電子信息（控制工程領域）專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
一、領域簡介
電子信息（控制工程領域）為專業(yè)學位碩士學位授權點，設有4個研究方向。該學位授權點源于控制工程領域（2004年7月獲批）工程碩士學位授權點，于2018年底調(diào)整為電子信息專業(yè)學位碩士學位授權點。2016年，“永樂高ylg888888——錦州航星集團有限公司聯(lián)合培養(yǎng)研究生”獲批遼寧省研究生教育教學改革項目；2019年，“錦州航星集團有限公司專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”獲批為遼寧省專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)的研究生具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本路線，遵紀守法，身心健康，品行端正，學風嚴謹，具有服務國家、服務人民的社會責任感；熟練掌握一門外國語，具有較強的計算機應用能力和計算機程序設計能力；掌握控制工程領域相關的理論、實驗方法和系統(tǒng)仿真技術，掌握解決工程實際問題的先進技術和方法，側(cè)重控制工程領域的工程研究、開發(fā)和應用；培養(yǎng)基礎扎實、素質(zhì)全面、職業(yè)素養(yǎng)高、工程實踐能力強，并具有較強獲取知識能力和創(chuàng)新能力的應用型、復合型、高層次的應用型專門人才。
三、研究方向簡介
1．先進控制系統(tǒng)及應用
研究工業(yè)生產(chǎn)過程中的模型預測控制、自適應控制、多變最約束優(yōu)化控制、解耦控制、推斷控制等先進控制技術，并將其應用于工業(yè)生產(chǎn)過程中。
2．車輛智能控制技術
結合現(xiàn)代電力電子技術、電控應用技術，將智能控制技術應用于各類車輛（新能源車輛）的驅(qū)動電機控制、懸架控制、安全性控制等。
3．嵌入式系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)技術
以嵌入式處理器和現(xiàn)代計算機技術為基礎，根據(jù)用戶需求(功能、性能、成本、功耗等因素)靈活裁剪軟硬件模塊構建應用系統(tǒng)，并將無處不在的末端設備和設施在保障信息安全的基礎上通過通訊網(wǎng)絡實現(xiàn)互聯(lián)互通，實現(xiàn)對“萬物”的“高效、節(jié)能、安全、環(huán)保”的“管、控、營”一體化。
4．模式識別與智能系統(tǒng)
以信息處理與模式識別的理論技術為核心，以數(shù)學方法與計算機為主要工具，研究各種媒體信息處理、分類和理解的方法及應用技術，并在此基礎上構造具有某些智能特性的應用系統(tǒng)。
四、學習年限
專業(yè)學位碩士研究生學制為3年，學習年限最長不得超過5年（含休學時間）。
五、課程設置及學分要求
專業(yè)學位碩士研究生的課程設置以實際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以提高綜合素質(zhì)和應用能力為核心；課程內(nèi)容應強調(diào)理論與實踐有機結合，突出案例分析和實踐研究，保證實踐環(huán)節(jié)的學時數(shù)和學分比例，注重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和創(chuàng)新意識。
專業(yè)學位碩士研究生課程學習實行學分制，在申請學位論文答辯之前須修滿規(guī)定的學分。課程設置包括學位課和非學位課。專業(yè)學位碩士研究生的課程總學分須達到30學分，其中學位課不少于18學分。所有理論課程（政治理論類課程除外）每學分對應16學時，一般2學分，不允許超過3學分。
（一）學位課（不少于18學分）
學位課包括公共基礎課和學科基礎課，原則上均為必修課。
1.公共基礎課（不少于12學分）
公共基礎課包括政治理論課、第一外國語和應用數(shù)學課。
（1）政治理論課（3學分），包括“中國特色社會主義理論與實踐研究”和“自然辯證法概論”。
（2）第一外國語（6學分）。
（3）應用數(shù)學課（不少于3學分），根據(jù)領域和研究方向需求選擇。“數(shù)學工具運用”為工程類領域必修課。
2.學科基礎課（不少于6學分）
學科基礎課按一級學科設置，為核心課程。
（二）非學位課
非學位課包括必修與實踐課、專業(yè)選修課、公共選修課和補本科課。
1.必修與實踐課程（7學分）
（1）工程倫理（1學分）。
（2）科技寫作與學術規(guī)范（1學分）。
（3）學術報告（1學分）。
（4）專業(yè)實踐（4學分）。
（5）科研與健康（不計入學分）（注：面向全日制研究生）。
（6）設計美學（不計入總學分）（注：面向全體研究生）。
2.專業(yè)選修課和公共選修課
開設的選修課應以工程實際為導向并充分發(fā)揮案例教學和實踐教學的作用，拓展學生的前沿視野，完善學生的知識結構，提高知識應用能力，注重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
專業(yè)選修課：選修課一般在本專業(yè)選課，也可在相近專業(yè)選擇。需設置“技術前沿類課程”、“校企合作類課程”、“案例分析類課”和含有實驗、實踐學時的“實驗、實踐類課程”。
公共選修課：公共選修課供全校研究生選修。此類課程不列入各專業(yè)課程設置，由導師指導學生列入個人培養(yǎng)計劃中。
各專業(yè)（領域）所設置的課程，必須有完整的教學大綱。
根據(jù)研究生培養(yǎng)需要，可以選擇學校各專業(yè)的各類課程作為選修課列入個人培養(yǎng)計劃中，計入課程總學分。
3.補本科課程（不計入總學分）
對于跨專業(yè)考入且缺少本科層次相應專業(yè)知識的專業(yè)學位碩士研究生，一般應在導師指導下確定1-3門本學科的本科主干課程作為補本課程。補修的本科課程原則上由研究生本人直接跟隨相應的本科生修課，由所在培養(yǎng)單位進行管理。
六、培養(yǎng)方式
專業(yè)學位碩士研究生的培養(yǎng)采用全日制或非全日制學習方式。實行校內(nèi)外雙導師制，由校內(nèi)導師和校外導師共同指導研究生。原則上以校內(nèi)導師指導為主，校外導師參與課題研究、實踐過程、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作，注重培養(yǎng)專業(yè)學位研究生的實踐能力。
七、考核方法
研究生課程的考核方式分為考試和考查。考試課以閉卷筆試為主，成績采用百分制評定?？疾檎n可采用隨堂測驗、課程論文或?qū)ｎ}學術報告等方式，按百分制或者優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。所有課程的考核方式按教學大綱要求執(zhí)行。
八、專業(yè)實踐
專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐須在校外企業(yè)（培養(yǎng)基地）進行至少連續(xù)半年時間的實習、實踐環(huán)節(jié)訓練，具體形式包括企業(yè)實踐、課題研究等。專業(yè)實踐一般在第三、四學期進行，專業(yè)學位研究生按期提交實習、實踐計劃及實踐報告（實踐報告不少于5000字），由校內(nèi)外導師、所在學院進行實踐考核，成績采取兩級分制，分為“合格”或“不合格”。
應注重吸納和利用社會資源積極聯(lián)合相關行（企）業(yè)，建立多種形式長期、穩(wěn)定的實踐基地，積極改革、創(chuàng)新實踐性教學模式，要充分重視專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的實施及監(jiān)控，嚴格評價標準，切實為研究生專業(yè)實踐活動的開展提供可靠的軟硬件保障，確保實踐教學質(zhì)量。
九、學位論文工作
學位論文工作按學校和學院相關文件執(zhí)行。
十、學位授予
在規(guī)定學習年限內(nèi)，完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學分，以第一作者（或?qū)煹谝蛔髡摺⒀芯可诙髡撸┲辽侔l(fā)表（錄用）1篇學術論文或申請1項專利或按永樂高ylg888888學報投稿要求撰寫1篇與研究課題相關的論文，并通過學位論文答辯者，經(jīng)校學位評定委員會審議批準后，授予相應類別（領域）的專業(yè)碩士學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
碩士學位授予具體要求按照《中華人民共和國學位條例》和《永樂高ylg888888碩士學位授予辦法》的規(guī)定執(zhí)行。
十一、本方案自2022級碩士研究生開始執(zhí)行，由學院負責解釋。
附：電子信息（控制工程領域）專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案課程設置