為進一步完善和加強學生思想政治教育和管理工作，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的合格大學生，特制定本辦法。
第一章 總 則
1.學生個人德育測評要堅持定性分析和定量分析相結合的方法。
2.學生個人德育測評要有利于學生發(fā)揚成績，糾正不足，明確努力方向。
3.學生個人德育測評要嚴格遵循德育的基本原則。
第二章 測評內容及評分標準
學生個人德育測評滿分為100分，包括以下幾個方面：1、思想政治品質(28分)；2、道德 、文明(24分)；3、紀律(24分)；4、文體活動、勞動、值日及個人衛(wèi)生(24分)。
一、思想政治品質(28分)
1.對黨的基本路線、方針、政策的態(tài)度(4分)
優(yōu)：關心時事，擁護黨的基本路線、方針、政策并能正確理解領會(4分)。
良：較關心時事，擁護黨的基本路線、方針、政策并能基本理解領會(3分)。
中：較關心時事，基本擁護黨的基本路線、方針、政策，但認識有偏差(2～1分) 。
差：其它情形(0～1分)。
2.參加校、學院等部門組織的思想政治活動(如演講、講座、討論等)情況(4分)
優(yōu)：按要求積極參加(4分)。
良：能按要求參加(3分)。
中：能部分參加(2～1分)。
差：極少或不參加(0分)。
3.參加班、團會議情況(4分)。
優(yōu)：參加率100%，積極認真(4分)。
良：參加率100%，但不很認真(3分)。
中：缺1～2次，較認真(2～1分)。
差：缺2次以上或極不認真(0分)。
4.參加馬列、鄧小平理論和黨章學習小組情況(4分)
優(yōu)：積極參加(4分)。
良：較積極參加(3分)。
中：參加，但不很認真(2～1分)。
差：未參加(0分)。
5.參加社會實踐活動情況(4分)
優(yōu)：積極參加，有成果(4分)。
良：能積極參加(3分)。
中：能參加，但不很認真(2～1分)。
差：未參加或雖參加但態(tài)度消極(0分)。
6.參加學雷鋒、志愿者活動情況(4分)
優(yōu)：積極參加(4分)。
良：較積極參加(3分)。
中：能參加，但不認真(2～1分)。
差：不參加或極不認真(0分)。
7.向組織、老師溝通信息、匯報思想情況(4分)
優(yōu)：每學期4次以上(4分)。
良：每學期2～3次(3分)。
中：每學期1次(2～1分)。
差：不溝通不匯報(0分)。
二、道德、文明(24分)
1.集體觀念(6分)
優(yōu)：積極參加集體活動，關心集體，有較強的集體榮譽感，能為集體作突出貢獻(6～5分)。
良：能積極參加集體活動，關心集體，有較強的集體榮譽感(4～3分)。
中：基本能參加集體活動(3～2分)。
差：極少或不參加集體活動(0分)。
2.同學關系(6分)
優(yōu)：能與同學相處融洽，關心同學，幫助同學，在同學中有威望(6～5分)。
良：能較好與同學相處，關心同學，幫助同學(4～3分)。
中：與同學關系一般(2～1分)。
差：與同學經(jīng)常發(fā)生矛盾和沖突(0分)。
3.對師長、他人態(tài)度(6分)
優(yōu)：尊敬師長，禮貌待人(5～6分)。
良：對人較有禮貌(3～4分)。
中：待人偶有不禮貌之處(1～2分)。
差：文明禮貌修養(yǎng)較差(0分)。
4.艱苦樸素的作風(6分)
優(yōu)：生活儉樸，能充分考慮家庭經(jīng)濟條件安排個人生活支出，無大手大腳、吃喝玩樂等不良習慣(6～5分)。
良：生活較儉樸，無吃喝玩樂等不良習慣(4～3分)。
中：不能充分考慮家庭條件，生活上有攀比行為(2～1分)。
差：經(jīng)常吃喝玩樂，大手大腳(0分)。
三、紀律：
本項基礎為24分，實行減分制度，基礎分減至0時不再減分，減分標準如下：
1.通報批評：5分/次。
2.警 告：6分/次。
3.嚴重警告：7分/次。
4.記 過：8分/次。
5.留校察看：10分/次。
6.雖未受通報批評及行政處分，但表現(xiàn)散漫，紀律較差者，可酌情減分，此項減分需經(jīng)學院輔導室辦公會議確定。
四、文體、科技及社團活動、勞動、個人衛(wèi)生、值日情況(24分)
1.文體、科技及社團活動(6分)
優(yōu)：積極參加，獲系級以上獎勵(6～5分)。
良：積極認真參加(5～4分)。
中：基本能參加，偶有缺席(3～2分)。
差：極少參加或不參加(0分)。
2.勞動(6分)
優(yōu)：全部參加，態(tài)度積極認真(6～5分)。
良：全部參加，態(tài)度較認真(4～3分)。
中：基本能參加，偶有缺席(2～1分)。
差：極少參加或不參加(0分)。
3.個人衛(wèi)生(6分)
優(yōu)：衛(wèi)生習慣好，個人備品擺設整齊有序(6～5分)。
良：有衛(wèi)生習慣，個人物品擺放較好(4～5分)。
中：有衛(wèi)生習慣，但個人備品較亂(2～1分)。
差：衛(wèi)生習慣差或因個人備器擺放影響宿舍衛(wèi)生成績(0分)。
4.宿舍值日(6分)
優(yōu)：認真負責，值日任務完成情況優(yōu)秀(6-5分)。
良：認真負責，值日任務完成情況良好(4-3分)。
中：較認真負責，值日任務完成情況一般(2-1分)。
差：不認真負責，值日任務完成不合格(0分)。
五、獎勵分
1.學生干部獎勵分(5分)
(1)職務獎勵分(2分)
①校團委常委、校學生會正副主席(2分)
②學院分團委副書記、學院學生分會、副主席、校團委學生會正副部長(1.5分)。
③學院分團委學生分會正副部長、學生支會正副主席及團總支書記、校團委學生會干事、班長、團支部書記(1.0分)
④學院分團委學生分會干事、學生支會和團總支干事、團支部委員、班委會委員、寢室長、校風檢查員(0.5分)
說明：有兼職的學生干部取較高職務獎勵分，不重復加分。
(2)工作業(yè)績獎勵分(3分)
優(yōu)：創(chuàng)造性及時完成工作，成績突出(3分)。
良：按要求完成工作，成績較好(2分)。
中：按要求基本完成工作，成績一般(1分)
差：工作不認真(0分)。
2.特殊貢獻獎勵分
適于有特殊貢獻的學生及本辦法未包括又確需加分之情況，由學院主任辦公會議確定，最高加3分。
第三章 測評的實施
一、測評由各學院組織實施。
二、測評分以下幾個步驟。
1.學生個人總結。
2.班級民主評議。
3.輔導員評定。
4.學院評定。
三、測評每學期進行一次，時間在下學期開學初四周內進行。
四、測評成績在90分以上為優(yōu)，80分以上為良好，70分以上為中等，60分以上為一般，60分以下為不合格。
第四章 測評結果的運用
1.學生個人德育測評結果是學生在校期間德育的量化表現(xiàn)，是評價學生德育是否合格的基本依據(jù)，測評結果要裝入學生檔案。
2.測評結果與評定獎學金，評優(yōu)掛鉤。根據(jù)《永樂高ylg888888獎學金評定辦法》，評定獎學金其中德育測評成績占專業(yè)綜合成績的10％。根據(jù)《永樂高ylg888888學生先進個人評比辦法》，德育測評成績優(yōu)秀者方有資格參評三好學生、優(yōu)秀學生干部；參評單項積極分子者，德育測評成績應為良好以上。
3.德育測評成績?yōu)橐话阋韵碌膶W生不能申請困難補助和貸學金。
4.學生畢業(yè)時德育總評成績?yōu)椴缓细裾卟荒墚厴I(yè)，按結業(yè)處理。
第五章 附 則
1.本辦法是我校學生個人德育測評的原則性規(guī)定，各學院可根據(jù)本辦法并結合本學院的實際制定實施細則。
2.本辦法由學生工作處解釋。